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Tag: cnos fap Treviglio

CNOS-FAP Treviglio presenta il nuovo LogisticsLAB

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CNOS-FAP Treviglio e il suo nuovo LogisticsLAB con FlexSim

Un laboratorio di logistica con FlexSim per una formazione avanzata e orientata alle aziende

Il CNOS-FAP di Treviglio ha inaugurato il nuovo LogisticsLAB, un ambiente formativo di ultima generazione progettato per offrire agli studenti competenze reali, strumenti professionali e una preparazione al passo con le richieste del settore logistico.
Il laboratorio è stato completamente rinnovato grazie all’introduzione di FlexSim, il software leader mondiale per la simulazione dei processi logistici, oggi integrato nel percorso formativo e negli esami dei percorsi di formazione professionale IeFP.

La serata di presentazione ha visto una grande partecipazione di aziende partner del territorio, confermando ancora una volta il ruolo centrale della sede di Treviglio nella formazione professionale regionale.

CNOS-FAP Treviglio – LogisticsLAB: un laboratorio che integra simulazione, progettazione e problem solving

Un ambiente innovativo per sviluppare competenze tecniche e trasversali

Il nuovo laboratorio è stato ripensato per avvicinare gli studenti alla complessità dei flussi logistici moderni. Con FlexSim, gli allievi possono creare modelli virtuali, analizzare criticità e ottimizzare processi industriali realmente utilizzati nelle aziende.

Tra le principali attività svolte in laboratorio:

  • simulazione dei flussi interni di magazzino
  • ottimizzazione dei percorsi dei mezzi interni
  • analisi dei tempi e delle risorse utilizzate
  • studio degli spazi, layout e movimentazione
  • valutazione di scenari alternativi per migliorare efficienza e sicurezza

Grazie alle dimostrazioni degli ingegneri FlexCon, gli studenti hanno potuto osservare come il software permetta di comprendere e risolvere problemi complessi, sviluppando una visione sistemica dell’intera filiera logistica.

Il professor Marco Campofiorito, docente di logistica e referente per gli stage, ha illustrato esercitazioni e progetti che diventeranno parte integrante del percorso didattico: un approccio che unisce pratica, analisi dei dati e capacità decisionali.

Le aziende partner protagoniste della serata

Una collaborazione strategica tra scuola e mondo produttivo

La presentazione del nuovo LogisticsLAB è stata anche un momento di incontro con le numerose aziende partner di CNOS-FAP Regione Lombardia. Le imprese presenti hanno potuto conoscere da vicino il laboratorio, osservandone le potenzialità e confrontandosi con docenti e tecnici.

Questa collaborazione è uno dei punti di forza della sede di Treviglio, che da anni registra risultati significativi in termini di:

  • tenuta formativa degli studenti
  • integrazione tra formazione e impresa
  • inserimento lavorativo, tra i più alti del territorio
  • qualità dei tirocini, progettati con le aziende

L’obiettivo condiviso è chiaro: formare giovani che sappiano utilizzare strumenti innovativi e abbiano una reale comprensione dei processi aziendali.

Il coinvolgimento delle imprese conferma il valore di un modello educativo che mette al centro la collaborazione e la co-progettazione.

Perché LogisticsLAB è un fiore all’occhiello per Treviglio

Una risposta alle esigenze del mercato logistico in Lombardia

Il settore della logistica sta vivendo una forte accelerazione tecnologica. Automazione, digitalizzazione dei processi, analisi dei dati e ottimizzazione continua sono ormai elementi chiave per la competitività delle imprese.

Con il nuovo LogisticsLAB, il CNOS-FAP Treviglio offre ai giovani l’opportunità di formarsi secondo gli standard richiesti dalle aziende, sviluppando competenze tecniche avanzate e capacità di analisi.

L’investimento nel laboratorio risponde a tre priorità strategiche:

  1. Innovazione della didattica con strumenti professionali come FlexSim
  2. Collegamento stabile con le imprese e con il tessuto produttivo locale
  3. Sviluppo di profili tecnici immediatamente occupabili

Questo approccio conferma il ruolo della sede di Treviglio come riferimento nella formazione logistica in Lombardia, capace di anticipare le esigenze del mercato e creare valore per studenti, famiglie e imprese.

Uno sguardo al futuro

Giovani preparati, aziende coinvolte, tecnologie reali

Il nuovo LogisticsLAB rappresenta una sintesi perfetta del modello educativo salesiano: centralità dello studente, concretezza dell’apprendimento, forte connessione con il territorio e apertura all’innovazione.

FlexSim diventerà sempre più parte della quotidianità formativa, mentre le aziende partner continueranno a svolgere un ruolo attivo nella crescita dei giovani, contribuendo alla qualità del percorso e all’inserimento professionale.

In un settore in espansione come la logistica, il CNOS-FAP Treviglio rafforza così la propria missione: formare professionisti competenti, responsabili e pronti a costruire il loro futuro.

 

Apprendistato professionalizzante articolo 44: aperte le prenotazioni a Treviglio

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apprendistato professionalizzante Art.44

Cos’è l’apprendistato professionalizzante?

L’apprendistato professionalizzante Art.44 offre opportunità di lavoro e formazione retribuita. Scopri come funziona. L’apprendistato professionalizzante, disciplinato dall’art. 44 del D.Lgs. 81/2015, è un contratto di lavoro a tempo indeterminato pensato per i giovani tra i 18 e i 29 anni.
È una formula che unisce formazione e occupazione, permettendo di imparare una professione direttamente in azienda sotto la guida di un tutor.

Si tratta di una delle principali porte di accesso al mercato del lavoro e di uno strumento di politica attiva per l’occupazione giovanile.

Perché scegliere l’apprendistato professionalizzante Art.44?

Per i giovani

  • Formazione retribuita: si impara lavorando, con un contratto regolare.
  • Competenze certificate: sia tecniche che trasversali, riconosciute sul mercato del lavoro.
  • Stabilità lavorativa: molte esperienze si trasformano in assunzioni a tempo indeterminato.

Per le aziende

  • Formazione su misura: percorsi modellati sulle reali esigenze produttive.
  • Agevolazioni contributive: riduzione del costo del lavoro durante il contratto e per l’anno successivo.
  • Valorizzazione dei talenti: crescita di giovani professionisti già integrati in azienda.

Come funziona un contratto di apprendistato professionalizzante Art.44?

Il percorso si basa su un Piano Formativo Individuale (PFI) che descrive obiettivi e modalità della formazione.
La formazione è suddivisa in:

  • Formazione di base e trasversale: sicurezza, diritti e doveri, comunicazione, competenze digitali e organizzazione aziendale.
  • Formazione tecnico-professionale: legata al settore produttivo, svolta in azienda con tutor dedicato.

Formazione trasversale apprendisti: corsi a Treviglio

Sono aperte le prenotazioni ai corsi di formazione trasversale per apprendisti ex art. 44, organizzati dal CNOS-FAP Treviglio.

Caratteristiche dei corsi

  • Durata: 40 ore (ridotte a 32 ore se l’apprendista ha già svolto il corso di sicurezza base).
  • Modalità: in presenza oppure online.
  • Accesso gratuito (solo in presenza): grazie alle doti provinciali, fino a esaurimento, per apprendisti assunti da meno di 6 mesi con sede di lavoro in provincia di Bergamo.
  • Partecipazione da privatisti:
    • Da remoto: 32 ore → 230 € / 40 ore → 260 €
    • In presenza: 32 ore → 250 € / 40 ore → 280 €

Vuoi approfondire cosa sia la formazione trasversale per apprendisti? Consulta la pagina dedicata sul sito Salesiani Treviglio.

Scopri date e gli orari dei corsi apprendistato professionalizzante Art.44 (Primo Modulo Trasversale – Novembre 2025) cliccando QUI

Apprendistato professionalizzante Art.44: perché scegliere CNOS-FAP sede di Treviglio?

Il nostro centro accompagna aziende e apprendisti in tutte le fasi:

  • Redazione del Piano Formativo Individuale (PFI).
  • Supporto burocratico e normativo.
  • Erogazione della formazione obbligatoria esterna, con docenti qualificati e percorsi flessibili.

Con anni di esperienza nella formazione e nell’apprendistato, siamo un partner affidabile per chi investe in competenze e futuro.

Contatti e iscrizioni

Per informazioni e iscrizioni:

Alessandra Rossi alessandra.rossi@salesianitreviglio.it

 

Con l’apprendistato professionalizzante art. 44 di CNOS-FAP Treviglio potete costruire insieme un futuro di crescita e opportunità.

IFTS Programmazione Industriale dalla produzione alla logistica

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IFTS Programmazione Industriale dalla produzione alla logistica 3

L’intervento “Corso di specializzazione IFTS Programmazione Industriale e Logistica“ è realizzato nell’ambito delle iniziative promosse dal Programma Operativo Regionale cofinanziato dal Fondo Sociale Europeo.

L’IFTS (Istruzione Formazione Tecnico Superiore) è un percorso post-diploma che risponde alla domanda proveniente dal mercato del lavoro, dal sistema dei servizi, dalle istituzioni e dai settori produttivi interessati da innovazioni tecnologiche e dalla internazionalizzazione dei mercati, secondo le priorità indicate dalla programmazione economica regionale. In aggiunta, questo nuovo canale formativo integra quindi le risorse di scuola, formazione professionale, università e mondo del lavoro ed ha l’obiettivo di accelerare l’ingresso nel mondo del lavoro per i giovani e riqualificare chi e già in possesso di un’esperienza lavorativa.

FIGURA PROFESSIONALE

Il Tecnico Superiore per la programmazione della produzione e la logistica cura la programmazione della produzione e ne controlla l’avanzamento, l’organizzazione logistica interna (movimentazioni e magazzini) ed esterna (produzione di terzi, approvvigionamenti e spedizioni). Inoltre, svolge le seguenti attività:

– opera nel sistema logistico integrato, seguendo la progettazione e l’organizzazione delle fasi di approvvigionamento dei materiali, in collegamento con le aree produttiva e commerciale;
– elabora il layout degli impianti industriali;
– presidia e controlla la gestione della produzione a lotti;
– elabora i vari piani di produzione, ne verifica l’avanzamento ed in caso interviene in presenza di deviazioni rispetto agli obiettivi pianificati;
– gestisce i magazzini industriali, organizzando le operazioni dei sistemi di trasporto, movimentazione e stoccaggio dei materiali, con l’obiettivo di ottimizzare il flusso delle merci;

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

Gli sbocchi occupazionali prevedono l’inserimento in aziende medio-grandi del settore manifatturiero, della distribuzione, del trasporto e dei servizi di logistica integrata. Pertanto, la figura interagisce con l’area logistica-magazzino, l’area vendite-acquisti e con gli operatori interni ed esterni per la gestione dei trasporti-spedizioni.

STRUTTURA DEL CORSO

1000 ore di cui 400 di tirocinio. Avvio indicativo Ottobre 2023 e conclusione Luglio 2024. Il corso sarà strutturato in unità formative che verranno progettate secondo le logiche del learning by doing, tenendo conto delle caratteristiche dell’utenza. Pertanto, al termine delle attività didattiche saranno realizzati servizi di accompagnamento all’inserimento lavorativo per supportare i partecipanti nella ricerca di opportunità di lavoro coerenti con il percorso intrapreso e con il proprio progetto professionale

SEDE DI SVOLGIMENTO

Il percorso formativo verrà realizzato presso il Centro Salesiano Don Bosco Via Zanovello, 1 – Treviglio (BG)
Il corso è completamente GRATUITO. Verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscritti. Open Day e selezioni in atto. Iscrizioni cliccando QUI

REQUISITI D’ACCESSO

I percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore sono finalizzati alla formazione di tecnici specializzati e si rivolgono a
giovani maggiorenni e adulti, residenti o domiciliati in Lombardia in possesso di:
– diploma di istruzione secondaria superiore
– diploma professionale di IV anno
– ammissione al quinto anno dei percorsi liceali

SELEZIONI

L’ammissione al corso è subordinata al superamento di prove di orientamento-selezione con una valutazione delle competenze di base nell’utilizzo di PC, di lingua inglese e di cultura generale. Mentre, per le persone straniere verrà accertata un’adeguata conoscenza della lingua italiana sia parlata che scritta.

CERTIFICAZIONE FINALE

Al termine del percorso con il raggiungimento del 75% delle ore di presenza e superamento dell’esame finale, realizzato in coerenza con il DDUO RL n. 12453 del 20/12/2012 e con la normativa nazionale di riferimento, verrà rilasciato un Certificato di Specializzazione Tecnica Superiore corrispondente a quarto livello dell’E.Q.F. (Quadro Europeo delle Qualifiche).

PER ISCRIZIONI E INFORMAZIONI SCARICA IL VOLANTINO DEL CORSO IFTS

25 Maggio Treviglio – L’Apprendistato di Don Bosco, oggi

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25 Maggio Treviglio - L'Apprendistato di Don Bosco, oggi 3

Crescita dei contratti di apprendistato

Il 25 Maggio si è tenuto presso l’Aula Magna del Centro Salesiano Don Bosco di Treviglio un incontro-dibattito di grande rilevanza sul tema “L’apprendistato di primo livello, quanto è uno strumento valido per la formazione professionale di uno studente“. L’evento ha offerto uno spazio di riflessione sul contratto di “Apprendizzaggio” ideato da Don Bosco ben 171 anni fa, con il coinvolgimento di esperti del settore e figure di spicco come Elisabetta Donati, dirigente del mercato del lavoro della Provincia di Bergamo, Silvia Valoti di ANPAL Servizi e Michele Bergonzi, Direttore Generale di ITS Move.

La discussione si è incentrata sul ruolo dell’apprendimento come opportunità per studenti, aziende e l’intera collettività. “Sono convinto che l’esperienza formativa in apprendistato sia una forma privilegiata per formare persone competenti“, ha affermato Bergonzi. “In questo processo, tutti vincono: i ragazzi che acquisiscono maturità e competenze, le aziende che seguono il percorso di crescita dei giovani, e la collettività stessa, poiché i giovani rappresentano il nostro futuro“.

Elisabetta Donati ha sottolineato come i numeri dei contratti in apprendistato, in entrambe le sue forme, siano in costante crescita, ma ha evidenziato che, per quanto riguarda l’apprendistato di primo livello, “anche se i numeri sono significativi, si può fare di più. Dal punto di vista dei Centri per l’impiego, è evidente la volontà di sostenere le aziende in questo percorso e promuoverne l’attivazione“.

Mentre l’approccio duale dell’IeFP (Istruzione e Formazione Professionale) è ormai consolidato, la scuola incontra ancora diversi ostacoli. Silvia Valoti di ANPAL Servizi ha sottolineato che “il ragionamento basato sulle competenze rappresenta ancora un enorme ostacolo per gli Istituti Tecnici e, più in generale, per il mondo dell’istruzione. È importante che si riesca a compiere questo passaggio, che è principalmente di natura culturale. Dal punto di vista del Ministero, la dualità è un valore da diffondere su tutto il territorio nazionale, e in questo la Lombardia sta facendo scuola“.

Obiettivo: creare una classe di apprendisti nell’IeFP

Il CNOS-FAP di Treviglio ha avuto un ruolo di rilievo nel dibattito. La testimonianza di Loris Marta, apprendista del quarto anno presso Eurmatic di Treviglio, ha confermato quanto Don Bosco aveva intuito e realizzato già 170 anni fa. Oggi, l’obiettivo è creare un’intera classe di apprendisti nell’IeFP. Dove l’insegnamento si unisce alla possibilità di sognare, focalizzandosi sulle competenze necessarie per affrontare il mondo del lavoro.

I nostri ragazzi di Treviglio in visita alla Fiera LET Expo di Verona

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I nostri ragazzi di Treviglio in visita alla Fiera LET Expo di Verona 3

I ragazzi del terzo e quarto anno del nostro Centro di Formazione Professionale di Treviglio, hanno passato una giornata di esperienza e formazione alla fiera LET Expo di Verona , una delle più grandi ed importanti fiere del settore in Italia.

Durante la giornata è stato particolarmente coinvolgente l’incontro/workshop con Arcese , azienda leader nel settore trasporti e logistica.

E’ stata anche l’occasione per i ragazzi del IV anno per affrontare una serie di simulazioni di colloqui di assunzione con alcune delle aziende presenti.

Voicebookradio , la radio ufficiale di LET Expo di Verona, ha poi intervistato 5 nostri ragazzi che hanno raccontato il nostro centro di formazione e l’esperienza in azienda durante il periodo di tirocinio curricolare.

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